swet_ka: (Default)
[personal profile] swet_ka
Ребёнку в школе задали "домашнее задание".
Нужно при просмотре телевизора внимательно смотреть рекламные ролики и выбрать три наиболее понравившихся.
Потом в школе доложить.

(no subject)

Date: 2009-11-06 04:06 pm (UTC)
From: [identity profile] kirill-1976.livejournal.com
полагаю, далее авторы этих роликов будут публично расстреляны через повешанье

(no subject)

Date: 2009-11-06 04:15 pm (UTC)
From: [identity profile] swet-ka.livejournal.com
меня терзают смутные сомнения в столь благородной цели опроса

(no subject)

Date: 2009-11-06 04:27 pm (UTC)
From: [identity profile] kirill-1976.livejournal.com
очень хочется, чтоб твои сомнения были напрасны

(no subject)

Date: 2009-11-06 05:02 pm (UTC)
From: [identity profile] comprachikos.livejournal.com
очень похоже на исследование.
оное без согласия респондента должно быть у вас наказуемо

(no subject)

Date: 2009-11-06 05:57 pm (UTC)
From: [identity profile] the-best-life.livejournal.com
Если преподаватель не будет печатать результаты, то нет.

(no subject)

Date: 2009-11-06 06:31 pm (UTC)
From: [identity profile] comprachikos.livejournal.com
тогда это не исследование)))

(no subject)

Date: 2009-11-08 02:24 pm (UTC)
From: [identity profile] the-best-life.livejournal.com
Хммм. Я не думаю, что подобно задание вообще-то можно исследованием назвать.

(no subject)

Date: 2009-11-08 02:41 pm (UTC)
From: [identity profile] comprachikos.livejournal.com
интересно, почему это не может быть исследованием?

(no subject)

Date: 2009-11-08 03:34 pm (UTC)
From: [identity profile] the-best-life.livejournal.com
Исследование подразумевает систематичность, проверку на validity, репрезентативную выборку и тд. Тут ничего этого нет.
Чесслово, не надо видеть большего в меньшем.

(no subject)

Date: 2009-11-08 04:08 pm (UTC)
From: [identity profile] comprachikos.livejournal.com
несколько школ вполне достаточно, чтобы соответствовать условиям.
хороший маркетолог из этих данных извлечет очень много.
впрочем мне глубоко похуй и спорить лень.

(no subject)

Date: 2009-11-06 06:13 pm (UTC)
From: [identity profile] swet-ka.livejournal.com
а вот чёрт его знает
оно ж так, в игровой форме

надеюсь, ребёнок, воспитываемый в духе: "реклама - опиум для народа", не посрамит честь семьи

(no subject)

Date: 2009-11-06 06:33 pm (UTC)
From: [identity profile] comprachikos.livejournal.com
у пусть ребенок назовет 3 любимые рекламы-
реклама кино "техасская резня бензопилой"
реклама секса по телефону
ну и вискарь какой шотландский

(no subject)

Date: 2009-11-06 09:48 pm (UTC)
From: [identity profile] swet-ka.livejournal.com
ну и вискарь какой шотландский
непатриотично!

Но "не остри, не поймут" - это наш фамильный девиз.
Ребёнок ужо один раз отличился: нарисовал (в садике в Питере) ч0рную гору с ч0рной пещерой, а мне потом пришлось убогой тётке-психологу объяснять что не мой ребёнок несчастный и забитый, а она дура набитая...

(no subject)

Date: 2009-11-06 09:58 pm (UTC)
From: [identity profile] comprachikos.livejournal.com
дык шотланский - для провокации специально!
ребенок малацца. надо было еще мертвого дядю.

(no subject)

Date: 2009-11-06 05:03 pm (UTC)
From: [identity profile] comprachikos.livejournal.com
с другой стороны у вас страна толерастичная, а обсуждение рекламы стопудов толерантно ибо реклама выверена изначально.

(no subject)

Date: 2009-11-06 05:56 pm (UTC)
From: [identity profile] the-best-life.livejournal.com
нуну. Буду ждать результата. У меня это было регулярно заданиям в универах.
Заодно посмотришь, на что ребенок реагирует. Очень, кстати, интересно.

(no subject)

Date: 2009-11-06 06:17 pm (UTC)
From: [identity profile] swet-ka.livejournal.com
Обычно он реагирует на рекламу переключением на другой канал в надежде найти интересное.
По особо идиотским роликам устраивает родителям допрос "а почему?".

Для рассматривания игрушек (и активного хотения их) имеются каталоги, :)

А что было заданием? Допросить народ или самой посмотреть?

(no subject)

Date: 2009-11-08 03:21 pm (UTC)
From: [identity profile] the-best-life.livejournal.com
Кстати, очень полезно с детьми разбирать рекламу. Чтобы они понимали на что реагировать, а на что нет.
В основном самой посмотреть. Но было и других допросить.

(no subject)

Date: 2009-11-06 07:23 pm (UTC)
From: [identity profile] pilgerin.livejournal.com
можно ли поинтересоваться, что предложено делать тем, у кого нет телевизора?

(no subject)

Date: 2009-11-06 07:34 pm (UTC)
From: [identity profile] swet-ka.livejournal.com
вероятно просить у родителей закупить таки девайс, ;)
но это не полноценное задание, так что двоек за невыполнение никто ставить не будет (возможно удивятся: как это возможно? ребёнок и без телевизора..)

(no subject)

Date: 2009-11-07 11:42 am (UTC)
From: [identity profile] pilgerin.livejournal.com
если этими родителями буду я, то обойдется и ребенок без телевизора, и воспитатели без д/з.

(no subject)

Date: 2009-11-06 07:56 pm (UTC)
From: [identity profile] du-chess.livejournal.com
общество потребления
потом они сами начинают рекламу писать
это я типо не шучу

(no subject)

Date: 2009-11-06 08:07 pm (UTC)
From: [identity profile] swet-ka.livejournal.com
для общего художественного развития или для изучения средств манипуляции сознанием?

(no subject)

Date: 2009-11-06 08:52 pm (UTC)
From: [identity profile] du-chess.livejournal.com
а хрен знает
зато видела бы ты учебник античной исронии - греки не вошли
а вот рекламу изучаем

(no subject)

Date: 2009-11-06 09:11 pm (UTC)
From: [identity profile] swet-ka.livejournal.com
мрак и ужас, а кто ж туда попал?
а я то, наивная, понадеялась, что раз в ребёнкином втором классе читают про планеты - значит не всё потеряно

(no subject)

Date: 2009-12-14 07:58 am (UTC)
From: [identity profile] sisternobrother.livejournal.com
А по какому предмету? Или это для классного часа - тема обсуждения?

(no subject)

Date: 2009-12-14 01:17 pm (UTC)
From: [identity profile] swet-ka.livejournal.com
Это второй класс, из "предметов" у них пока только: английский, ирландский, математика, логика(?), естествознание (там всё начального уровня и вперемешку: история, география, экология, разговоры о науках и открытиях), литература (читают, и пишут мини-сочинения).
Всё это вперемешку, без расписания, по усмотрению учителя.
А, ещё раз в неделю спецпреподаватели проводят уроки рисования, музыки (хотя поют и рисуют/лепят и на обычных занятиях со своей учительницей). Ещё есть религия и физкультура.

Так что зачем (чья инициатива и в чём смысл действа) проводился этот опрос я не знаю, но мне подсказали, что дети постарше тут рекламу не просто обсуждают, но и пишут.
И похоже (судя по уровню рекламных роликов) плоды детского воображения используются по назначению...
Page generated Jan. 13th, 2026 05:07 am
Powered by Dreamwidth Studios